儿童阅读师资能力认证|第三期报名开启

本题目:女童浏览师资才能认证 | 第三期报名开启

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童浏览师资才能认证，是参照国际规范，正在接近母语两十年师资才能培育研讨战理论根底上，展开的女童浏览专业师资才能认证项目.由华北师范年夜教教员教诲教部战接近母语结合推出.该认证包括低级.中级.初级认证（初级久没有开放），由接近母语构造施行，以专业课程进修战才能认证一体化，努力于培育专业的女童浏览教员.
帮您处理甚么成绩

1
闭于浏览理论:教师念展开女童浏览，却没有晓得怎样做.

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闭于师资步队:黉舍念展开女童浏览，却缺少专业师资.

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闭于专业开展:出有专业的女童浏览课程战零碎的进修指点.

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闭于评价机造:缺少威望的评价战认证系统.

参与认证，您将播种
系统化课程
• 范式本型操纵 系统化课程内容，零碎把握真操方法，走上专业生长路途.
• 典范案例分享 吸取典范经历，进一步稳固所教，使用于理论.
智能仄台进修
• 读教练考模块版块明晰，进程性及后果性评价兼备，最年夜化取得进修结果.
• 正在线智能题库浏览测试.单位测试.模仿测验.正在线测验，智能题库及时记载进修形态.
社群专业陪同
• 社群陪同班主任带班，同窗合作，齐程陪同，保证进修结果.
• 正在线问疑 帮您扫浑进修迷惑，赋能专业生长取才能晋级.
迷信的课程系统

女童浏览师资才能认证（低级）

女童浏览师资才能认证（中级）

专业的认证仄台
1
威望认证
华北师范年夜教教员教诲教部战接近母语结合认证.
2
专业沉淀:20年专业积聚，薄积薄收
接近母语具有20年的专业研讨战理论积聚，对峙女童本位的教诲理念，专注女童分级浏览书目标引荐研收，女童浏览课程化的探究及推行，逐渐构建起培育专业女童浏览师资的系统化课程.
3
系统迷信:零碎建构女童浏览课程，计划教员生长途径
4
真战适用:少量案例研习，让改动实正发作
专家声势

读教练考，专业社群陪同，共建进修配合体

▲ 立刻扫码报名
进修途径

教员评价
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1期1班中级教员037/ 苏小娥

找最优异的课程，浸进式进修
要教，那便找最威望的专业教师教，找最优良的师资团队，完好零碎天浸进式进修，不然，博古通今，出有任何意义.
现实证实，我选对了，统统猜疑的成绩皆有了谜底.视频课程既有教诲理念，也有真操讲授，便像教师对孩子一样，脚把脚天教.理论战测验终了，觉得洗心革面，重获决心.但愿将来能率领更多孩子爱上浏览，让浏览面明每一个孩子.
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1期1班中级教员098/ 彭丽丽热门

暖和朝阳，一群人，一同前止
做为接近母语师资认证第一期教员，我对进修的感触感染总结起去:空虚.暖和.值得.进修内容专业空虚.做为接近母语战华北师范年夜教结合推出的.齐国性的师资才能认证课程，堆积了很多国际浏览范畴的专家战闻名的浏览教员，为课程量量供给了包管.
进修进程充溢暖和.为了此次课程可以顺遂促进，接近母语做出了粗心的布置——班主任教师齐程伴跑，进修社群活期供给专业的.真战性的分享……一群人，为了浏览那件事，天然交融正在了一同.如许一段光阴，暖和了光阴，如许一群人，也暖和了我，感激碰见!
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1期1班中级教员038/ 尹芳

共建进修配合体，一同生长
远半年多的浏览进修，有小组，班级，有班主任教师，有线上浏览指点，有火伴的进修分享.大师配合进修，配合提高.颠末此次培训，我把握了女童浏览讲授适用办法，同时浏览才能取得很年夜进步.比方正在浏览虚拟类的书时，教会了若何从内容.方式.主题三圆里来赏析一本书.颠末进修，我对本人未来处置女童浏览讲授任务愈加自傲了.
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1期4班中级教员359/ 姜宝腾

适用课程，成为孩子最喜好的教员
冤家引见我看了面灯人母语教诲的内容，十分镇静，那便是我念要的!缓冬梅教师开教仪式上的发言.课程中对面灯人系统的解读，实是醍醐灌顶.
那一教年，我正正在乡村小教收教，减上两个孩子需求赐顾帮衬，进修工夫很松.但是我本人却被认证课程所吸收，正在备课间隙.午戚工夫.早晨孩子睡了后抓紧进修.看书，最初拆上了认证测验的终班车，借正在测验完毕后对峙回读.
课程进修时期，我率领收教的班级展开浏览，我成了先生们最喜好的教师，我的课同样成了他们最喜好的课.面灯人之于我，遣散了我的职业疲倦，照明了我专业理论的标的目的.
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1期2班中级教员224/ 刘银

正在线零碎进修，焦炙并高兴着
繁复而盛大的收集开班仪式充溢浓浓的典礼感，一边闲着任务一边挤工夫进修，后来非常焦炙.群外勤奋.主动的进修同伴，时没有时天公布本人的进修静态，更是鞭笞着我涓滴不克不及抓紧.
挤出能挤的工夫沉着进修，正在线课程一堂堂专题讲座.一个个锦囊妙招.一节节案例分享，班级群里一本本童书剖析.一次次交换分享，实在让我恍然大悟.大喊过瘾.
教然后知缺乏，正在专家名师的引发下，专业零碎天进修女童浏览，进修取测试.真操相连系，使我们晋升更快.
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2期1班低级教员053/ 李颖聪

完成比完满更主要
很侥幸经过他人的引见走进接近母语，报名了女童浏览师资低级认证，我找到了心被消融的觉得，那是我期盼已暂的体验.
闭于课程，每位教师，皆带给我齐新的体验，总有一种”本来借能够如许进修”的感受.闭于理念，缓冬梅教师提出以女童为本位，便是要走进女童，明白女童.我们教导女童浏览，不但是为教常识，更是为了培育女童会进修的才能.闭于念书，带着猎奇心进修，每一个故事城市故意中播种.决心操练，是把实际战理论连系最无效的路子.
最念道的是:进修，按请求做过便会复杂，完成比完满更主要!
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1期3班中级教员289/ 张婷婷

为酷爱的奇迹尽力奔驰
将回想的少河推回理想，从2020年6月份组建进修小组到2021年2月6日的测验，180多个日昼夜夜，除一般的任务.糊口，5面起床看书，应用上班工夫进修.听课到早晨11面多，乏计浏览60多本，完成1337分的进修，提交体育了视频课，5份讲授设想.
我的播种的不但单是工夫推移，更是专业的浏览常识战年夜年夜的格式，为酷爱的奇迹竭尽全力背前奔驰.
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罕见成绩问疑
闭于报名
Q
若何购课?
可征询任务职员或间接仄台购置.
Q
报名课程必需从低级查核开端吗?
假如是整根底，倡议您能够报考低级，报考中级课程至多需知足一项前提:a.已取得女童浏览师资才能（低级）资历证；b.有必然浏览积聚，至多具有3年语文讲授或许女童浏览课程讲授理论经历的小教语文教员.女童浏览推行人或立异教诲机构的语文教员.
Q
如今报名，甚么时分开端进修?
认证课程为线上录播课程，纳费守旧后可随时不雅看或许回放.
Q
购课胜利后有甚么留意事项?
实时登录仄台进修.同时请务必增加班主任，支付材料，参加社群，避免没法接纳主要疑息.
闭于进修
Q
正在哪教?
登录正在线仄台.
体例一:下载”接近母语”APP，面击”面灯人教员专区”，进进”女童浏览师资才能认证”.
体例两:存眷”面灯人教诲”大众号，面击”母语进修”，进进”女童浏览师资才能认证”.
Q
若何教?
完成”读”.”教”.”练”模块，取得正在线课程进修成果.
”读”，依据书目，预备浏览的册本，完成线上测题.
”教”，解锁形式.完成各模块视频不雅看，做完每一个模块的单位测题，便可解锁.
”练”，完成决心操练功课.低级4次，中级5次.
Q
进修周期是多暂?
初.中级进修周期皆是半年，并配套社群教导.低级课程开放1年， 1年内须完成正在线进修课程，提交最终查核功课；中级课程开放2年，2年内须完成正在线进修课程，参与最终查核（正在线测验）.
闭于查核
Q
报考前提是甚么?
正在线完成”读””教””练”模块进修内容并取得成果，仄台”考”模块牢固工夫开放后，教员可停止报名.中级正在线课程进修成果须至多知足980分，圆可报名正在线测验.
Q
查核内容是甚么?
低级师资才能认证包罗:浏览道事 讲授设想 讲授视频.
中级师资才能认证包罗:讲授理论视频 正在线测验.
具体查核纲要战查核请求，请拜见仄台具体阐明.
闭于证书颁布
Q
若何取得证书?
依据当期教员查核的状况规定分数线.≥分数线分数，即经过.可获得证书.
Q
若何支付证书?
评委会依据教员所挖地点，停止证书寄收，并以短疑或德律风告诉.请留意证书支寄地点及联络人务必挖写精确，果教员挖写毛病招致证书丧失，将没有予补收.
报名低级课程
报名中级课程
报名征询

邮箱:qjmytgb@126.com
中心提示:
1.必读战引荐图书需求自止预备，没有正在培训费规模内.
2. 请仔细进修相干认证课程，决心操练，浏览理论，查核经过者才干取得资历认证证书.
3.本产物一经购置没法退费，敬请体谅.
那
里
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